孔子如何成为“至圣先师”?刘涛:通过锲而不舍的学习

  孔子为何每十年“上个台阶”  中国的很多城市有文庙,文庙正殿会悬挂孔子画像,上面通常会题写“大成至圣先师”或“万世师表”几个字,意思是最有成就的、达到圣人境界的老师,是后世的表率。 那么,孔子是如何成为“至圣先师”的呢?  史书记载,孔子三岁时父亲就去世了;十七岁时,母亲也离世了,天地间只剩下他孤零零一个人。 种种不利条件没有阻止孔子的向学之心。

孔子晚年回忆:自己十五岁就立志向学,坚持十五年,到三十岁小有成就,在远近有了点名气,一些人开始上门求教。 可孔子并未停下学习的脚步,用他自己的话说就是“学而不厌,诲人不倦”——学习永远不感到满足,教育学生永远不感到疲倦。

  他曾向远在周朝国都的大学问家老子请教礼。 见完老子后,他对学生感慨:“鸟在天空展翅飞翔,鱼在水里自由自在游泳,野兽在陆地欢快地奔跑;天上飞的可以用弓箭射下来,水里游的可以用钓钩钓上来,地上跑的可以用网捕起来。 它们都是平凡的动物,但龙是神圣的动物,能兴云作雨、上至九天,我们不可能捕捉到它,甚至了解它也很难。

我今天见了老子,感觉他就是一条龙。

”  孔子认为,除了有学问的人可以当自己的老师,其他人也有值得学习的地方。

他说,路上一起行走的几个人,他们身上必定有值得学习的地方,我可以向他们学习好的地方,而看到他们身上不好的地方可以反省自己有没有同样的缺点或不足。

  最有意思的一次,孔子竟然拜七岁童子为师。 孔子周游列国,来到一座城门前;门前有一个小孩,用土石堆成一座小城,挡住了去路。 孔子问他:“马车来了,为什么不避让?”小孩回答:“自古以来,只有马车避让城墙的,哪有城墙避让马车的道理。

”孔子见小孩聪明伶俐、能言善辩,就走到小孩跟前,问了其他一些问题,但怎么都没有难倒对方。

最后,小孩反问了孔子几个问题,孔子却一个都没答上来。 孔子感到非常惭愧,于是俯身作揖,拜这个小孩为师。 传说,这个小孩名叫项橐。   这个故事里的孔子,非常符合其谦虚好学的历史形象。

孔子曾经感叹:十户人家的村落里肯定有道德品质好的人,但他们肯定没有自己好学;放大到全国,能像自己这么好学的可能也很少。

鲁哀公曾问孔子:你的三千弟子,哪个最好学?孔子说:只有一个颜回很好学,但他不幸很短命。

可见,孔子对好学的看法标准极高,从不轻易许人。

  正是因为孔子坚持不懈地学习,才能每十年上一个台阶,三十岁学有小成、四十岁无所困惑、五十岁知道天命、六十岁包容异见、七十岁从心所欲且都能在规矩法度之内。   孔子生前,就有人尊其为圣人了,但遭到拒绝。

孔子将人分为四类:第一类是圣人,生下来不用学习就懂得人生大道;第二类是通过学习才能明白的人;第三类是遇到困惑、困难,自己通过学习去解决的人;最后一类则是自暴自弃,有了困惑也不学习的人。

孔子说自己属于第二类,绝对不是生而知之的圣人,只是特别热爱文化并勤勉学习罢了,有时甚至达到废寝忘食的地步,但他乐在其中。

  正是通过锲而不舍的学习,孔子才能从一个破落的贵族后代变成万世景仰的大成至圣先师。

孔子的弟子在编辑《论语》时,将孔子论述学习的话放在第一条——子曰:“学而时习之,不亦说乎?”(作者刘涛作者单位:上海师范大学)来源:解放日报责任编辑:张祝华。

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