金融会计教学实务研究

【会计学大专毕业论文】[摘要]在金融会计学领域,电子表格软件(如Excel、Access、Acl、Cads等)相当重要:只有电子表格功底扎实,才能更透彻、更精准地进行金融分析。

在金融会计学教学中,电子表格能够很好地帮助学生理解和运用复杂的金融理论,提高其会计职业判断能力。

因此。

笔者倡导把电子表格融入金融会计教学之中,以期学生喜学善用金融分析电子表格,将来能为国家争取更多的经济利益。 [关键词]金融会计学;电子表格;实务研究在金融类课程中,金融会计学最具吸引力。

但由于其偏重于定量分析,所以较难掌握。

况且,学生即便具备了较强的定量分析能力,欲透彻理解、准确领悟金融会计学的复杂理论仍比较困难。

如何在“定性分析→定量分析→定性分析(质变后)”财务分析循环中恰当运用电子表格、把握好由“量变”到“质变”的尺度,乃金融会计教学之难点所在。 尽管电子表格对于金融类课程教学有诸多好处,但相关研究和教学实践却比较少,通常只是泛泛地探讨了电子表格在金融类课程教学中的益处,而没有付诸于实训课程。

本文拟从教育理论、金融特性和相关实训三个方面予以研讨:结构主义教育学相关理论;电子表格金融会计教学工具;软件自动分析效率、效果实务研究。

一、相关教育理论——结构主义在教育学领域,结构主义是当前一种比较流行的理论,这个理论很难准确地予以表述,因为它只是一种观点和见解,而不是一个具体的建议或方案。 在该理论中蕴含着学习者自己构建相关知识结构这一思路。

结构主义的学习方法指的正是这一想法。 Boethel和Dimock早在1999年就指出:随着学生花费越来越多的时间去主动运用科学技术构建自身知识结构,技术尤其是以计算机技术为代表的新兴技术,必将成为结构主义学习方法中一个不可或缺的因素。 例如。 电子表格因其强大的运算及分析能力,已经成为非常有用的学习工具。

结构主义的学习动机也是非常重要的一个方面。

1993年。 Ghani和DMello对一些金融学专业学生的学习过程进行了跟踪式调查。 调查发现,如果他们喜欢某项活动。

就会重复去做它、乐此不疲。 从而提高了自。

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